A Passage to India fu l’ultima opera scritta da E.M. Forster pubblicato nel 1924 e ispirato da due viaggi compiuti dall’autore in India. Un romanzo post vittoriano che non ha solo l’obiettivo di esplorare i complessi rapporti tra Occidente e Oriente di quel tempo, ma è anche un'attenta analisi delle possibili convergenze di valori individuali e sociali, colti in una prospettiva narrativa inedita umanistica e ideale. Dal punto di vista convenzionale, assume un ruolo importante nella letteratura britannica e mondiale d'inizio novecento, come simbolo del disagio creato da una forma di scrittura, non più forse adatta a ritrarre la complessità dell’esistenza antropologica, ma allo stesso, capace di sottolineare la volontà, di cercare attraverso i luoghi e i personaggi, nuove forme di espressione che si allontanano dall’era industriale ottocentesca.
Tania Zulli, docente di lingua e letteratura inglese a Roma Tre, nel dipartimento di Scienze Politiche, è l’autrice di Come leggere A passage to India edito daSolfanelli. I suoi principali ambiti di ricerca riguardano la cultura inglese a cavallo tra Ottocento e Novecento e la letteratura coloniale e postcoloniale. Fa parte dei comitati di redazione delle riviste RSV(Rivista di studi vittoriani) e Meropedell’Ateneo D’Annunzio di Chieti e Pescara. Le tematiche filosofiche e linguistiche complesse, presenti nel testo di uno dei personaggi più eclettici del secolo scorso, hanno portato alla realizzazione di un progetto oltre che editoriale, ma anche psico-sociale in cui l’adolescenza di oggi ha la consapevolezza di capire, di leggere, e soprattutto strutturare una propria critica letteraria, in cui poter immedesimare la società di oggi.
È evidente, quindi, come l’esplorazione di questo passato storico e letterario attraverso la scrittura britannica di E.M. Forster sia di grande interesse, non solo per comprendere degli aspetti inediti di un fenomeno storico protagonista per due secoli, ma soprattutto per interpretare e conoscere, un immaginario culturale e ideologico diverso. L’argomento è stato scelto per capire come la descrizione letteraria, di personaggi come Mrs. Moore, Aziz e molti altri, sia diversa, perché mostra il come piuttosto che il perché, un intento per capire come la scrittura e la sua più variegata immaginazione letteraria, possano essere degli stimoli e come le categorie individuate dall’autrice, e prese in analisi in questo progetto, risultino essere appropriate per una possibile riflessione sul fenomeno della presenza indiana nella storia di ieri e di oggi.
Giuseppe Giulio
Come leggere a Passage to India si propone di fornire una lettura che evidenzi la posizione, in bilico tra sentire tardo vittoriano e impulsi antivittoriani, mostrando come possa alla fine del testo, emergere un rapporto tra individuo e mondo.
